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CAMPAÑA
DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL RUIDO
PARA CENTROS ESCOLARES
La Sociedad Española
de Acústica en su deseo de contribuir a una mejor calidad de vida en
el medio ambiente acústico promoviendo acciones encaminadas a la concienciación
ciudadana sobre las causas y efectos del ruido, está desarrollando
una campaña de educación escolar dirigida a alumnos de enseñanza
primaria, secundaria y bachillerato mediante unas unidades didácticas
preparadas a tal efecto.
En la información adjunta se describen los objetivos y contenidos de dichas unidades didácticas, que la Sociedad Española de Acústica pone a disposición de los centros educativos que quieran desarrollar este programa de educación cívica sobre el ruido, pudiendo utilizarse libremente el material que adjunto se incluye, haciendo mención de que estos programas están desarrollados por la Sociedad Española de Acústica -SEA-
UNIDAD DIDACTICA PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA
Esta unidad
didáctica, que forma parte de la Campaña de Concienciación
sobre el Ruido promovida por la Sociedad Española de Acústica,
tiene como objetivos:
-
concienciar a los alumnos sobre el problema del ruido;
- conocer los perjuicios y peligros que ocasiona el ruido:
- aprender a protegerse del ruido;
- actuar de forma para no ser agentes productores de ruido;
- valorar el ruido como una forma de contaminación;
La unidad didáctica se compone de un manual para el profesor, fichas
para los alumnos, un DVD relativo a la materia tratada -“Silín
y Ruidón”- y la propuesta de unos ejercicios prácticos
a realizar por los alumnos.
Esta unidad didáctica está diseñada para ser realizada
en dos sesiones de 45 minutos cada una, más una sesión complementaria
especifica, también de 45 minutos, para alumnos de tercer ciclo, utilizando
una metodología activa mediante el planteamiento de una serie de preguntas
que hará el profesor con el fin de pulsar el grado de concienciación
que sobre la materia tiene el grupo, para a continuación dar las ideas
más convenientes a cada una de las preguntas utilizando las sugerencias
incluidas en este manual y su propio criterio.
Los tres módulos que constituyen la unidad didáctica tienen
el siguiente contenido:
MÓDULO A: Sesión introductoria y de mentalización. Identificar
la diferencia entre sonido y ruido. Aprender a escuchar los sonidos que nos
rodean. Conocer los efectos negativos que el ruido produce sobre la salud.
MÓDULO B: Sesión de adquisición de conocimientos: Cómo
protegerse del ruido, comportamientos no productores de ruido y hábitos
de buenas prácticas contra el ruido.
MÓDULO C: Específica para alumnos de tercer ciclo. Aspectos
técnicos del sonido
Visionado del cómic audiovisual “Silín y Ruidón”.
Conclusiones y propuesta de actividades prácticas. Al terminar la sesión
cada alumno recibirá una copia del cómic “Silín
y Ruidón” en versión impresa.
Material
disponible: Manual del
Profesor
Cómic audiovisual “Silín y Ruidón”, versión
narrada, versión
subtitulada para discapacitados auditivos
Cómic impreso “Silín
y Ruidón”
UNIDAD DIDACTICA PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y BACHILLERATO
Esta unidad
didáctica, que forma parte de la Campaña de Concienciación
sobre el Ruido promovida por la Sociedad Española de Acústica,
está destinada a conocer:
-
las causas del ruido;
- las consecuencias del ruido como un factor de contaminación ambiental;
- la forma de protegerse del ruido;
- la forma de actuar para no ser agentes productores de ruido;
La unidad didáctica se compone de un manual para el profesor, fichas
para los alumnos, un DVD relativo a la materia tratada -“En busca del
confort acústico perdido”- y la propuesta de un ejercicio práctico
a realizar por los alumnos -Mapa sonoro subjetivo del Centro Escolar-
Esta unidad didáctica está diseñada para ser realizada
en tres sesiones de 45 minutos cada una, utilizando una metodología
activa mediante la cumplimentación por parte de los alumnos de unas
fichas y el planteamiento de una serie de preguntas que hará el profesor
con el fin de pulsar el grado de concienciación que sobre la materia
tiene el grupo, para a continuación dar las ideas más convenientes
a cada una de las preguntas utilizando las sugerencias incluidas en este manual
y su propio criterio.
Los tres módulos que constituyen la unidad didáctica tienen
el siguiente contenido:
MÓDULO A: Sesión introductoria y de mentalización. Conocer
la diferencia entre sonido y ruido e identificar los sonidos y los ruidos
que nos rodean.
MÓDULO B: Sesión de adquisición de conocimientos básicos
generales sobre el sonido. Conocer los efectos negativos que el ruido produce
sobre la salud, aprender a protegerse del ruido y comportamientos no productores
de ruido. 
MÓDULO C: Sesión de adquisición de hábitos de
Buenas Prácticas contra el ruido. Visionado del programa audiovisual
”En busca del confort acústica perdido”. Conclusiones y
propuesta de actividad práctica.
Al terminar la sesión cada alumno recibirá una copia del programa
audiovisual ”En busca del confort acústica perdido” en
versión impresa.
Material
disponible: Manual
del Profesor
Programa audiovisual “En busca del confort acústico perdido”,
versión narrada,
versión subtitulada para discapacitados
auditivos
Publicación impresa “En
busca del confort acústico perdido”
PROPUESTA
DE ACTIVIDADES DEL DÍA SIN RUIDO EN CENTROS ESCOLARES
DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y ENSEÑANZA SECUNDARIA